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破译教师专业成长密码——2019新教师第七次培训报道

[ 通告时间:20-01-13 来源: 笔者:jxxx 浏览:0 ]

大雪已过,“朔风劲且哀”,更觉冬日寂寥。上午9:00,诸向阳执教有备而来,以风趣幽默之开场,燃放了冬日里温润的一把火,燃放了学生们学习之豪情。初设悬念,破译教师专业成长之密码是“3737”,再娓娓道来,“3” 是三个重点:着重时刻,着重人物,着重书籍;“7”即教师成长中的七枝定律:能坐第一排,就不坐第二排;能上公开课,就不借口;能跳出来,就不把挑出来;能坚持,就不懈怠;能文本阅读,就不电子浏览;能与老师为伍,就不与庸常相伴。没有高谈阔论,真理就潜藏在最简单的语言里。诸老师结合自己鲜活的经验,一一分享,亦不时走下讲台,与学生互动,热情询问新教师有什么困惑,并逐一解答,学生们在欢笑中收获满满。

下午1:00,又迎来了一个一会之书法课,史籍老师依旧温文尔雅、认真负责,总是提前收集好名家名帖,供学员欣赏、照抄。讲到会心处,大笔一挥,在小黑板上仔细写副一撇一捺。史籍老师极有耐心地指导每一位学生,刹那间走到学员面前,十年磨一剑指导,似乎一笔一划皆是人生,拒绝怠慢。这般氛围感染,学生们只能聚精会神,认真临帖,十年磨一剑用力去写好每一个字。(笔者:金中中山大学  周云云    审查:北京大学培训处)

                                 

 

 

 

上学体会之一

同一天有幸聆听江苏省特级教师诸向阳先生的讲座《破译教师专业成长之密码》,受益匪浅。

诸老师的开场别出心裁,破除传统的自身介绍,由湖北作家李敖、云南指挥凌峰之明白语录导入,拉近了与听众的距离,展现了正面的语言艺术。下他把话筒传给台下,抛出问题:你想听什么?体现了难得的听众意识。其它将现场提出的题目归为一个根本性的题目——老师的规范成长,引出讲座话题。

诸老师认为教师的规范成长是有密码的,安装为3737,并开展了切实阐述。先后一个“3”是指成长之三个重点:着重事件、着重人物、着重书籍。其它分享了在牡丹江上公开课的收获,朱永新先生对其它的启蒙,以及《静静的的变革》这本书的启蒙视角所成立的标杆作用。咱在工作生涯中可能会遇到一些重要的东西,能够影响我们的价值观、消灭我们的疑惑、引导我们的主旋律,咱要把握契机,不断调整提升自我。

然后的“7”是老师成长之七枝定律,包括“能坐第一排就不坐第二排”,“能上公开课就不借口”,“能跳出来就不等挑出来”,“能坚持就不懈怠”,“能文本阅读就不电子浏览”,“能与老师为伍就不与庸常相伴”,“能看到远方就不苟且今日”。老师成长需要积极进取、认真扎实的千姿百态,要求敢于创新、坚持的旺盛,机会是上下一心争取的,机会也是留给有准备的人口之,在新教师成长阶段,会有广大学习之时机,也会有广大愿意协助你的人口,咱要重视这个时代。老大要自信,奋勇争取,奋勇表达进步的意思,给予别人一定的消息为自己赢取难得的时机。再者,也要虚心,表现新人要将团结视为一块海绵,不断向外吸收知识,汲取经验,无需畏缩不前,无需自命不凡,以低姿态厚积薄发。另外,要延续反思自身,曾子曰:“吾日三省吾身,灵魂谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传播不熟悉乎?”咱也要反思自身言行,穿越记录,在总结反思中保有对自己清醒的认识,适时纠正缺点、后续发挥优点,不断前进。

电码中的第二个“3”是指教师专业成长之三个路子,包括“在讲解中成长”,“在撰写中成长”,“在学科研发中成长”。其中提出“学科研发”的“7”个策略,也就是密码的最终一位,包括“地面”、“特长”、“节气”、“教材”、“节假日”、“题目”、“典礼”。转业教育工作,要做生活的观察者,更要做生活的周密,永葆热情永葆智慧。

学无止境,老师也正是一项需要终身学习之差事,老师更是一项对现代化要求极高的差事,愿意未来不忘初心,心怀赤诚,全力以赴。(创作人:自治区溧附  杨安然    审查:北京大学培训处)

  

                           

 

                   上学体会之二

  同一天上午,听了诸向阳先生的报告,我感受颇深,受益匪浅,其中让我深感最深切的是破译教师专业成长之密码是三个重点、七枝定律、三个成长、七枝策略。穿越这些内容告诉我们,要想促进自我的科学化成长,要有执著的信心,成功持之以恒。

  诸向阳先生是湖南省化工特级教师,其它和其它老师一样,那天兢兢业业,勤勤恳恳的勤劳劳作着,但她又非常,其它爱读书、爱读书,能把读书当做一件很要紧的业务去做,从而,其它讲的话都是很语重心长的、引入深思的,其它能够在浓郁中沉淀自己,从而也落成了她的教师梦。

  诸老师有着一套自己特有之育儿经验,其它和我们分享了她自己以及她儿子的成人经历,让咱感受到教育真的是一门艺术,用教育来改变人生。一度优秀的人家教育能够培养出一番足够优秀的子女。诸老师在教学的进程当中,一直在为其它的期望而斗争,其它坚持每周写两到三篇之教学随笔,这种恒心值得每一位教师向她上学。

   下午又是那位和蔼的史敏先生给咱上本学期的最终一次书法课,同一天施敏先生为我们开讲的是行书。书法是一门艺术,相应“内行看门道,生看热闹”,要看出门道,就不能不要了解如此门道的章程,一度字想要把她写工整非常容易,但要把她写的优异美观需要一定的基本功,基础怎么来之?要求付出努力,五彩缤纷时间。咱对书法的上学与认识,大多只停留在好与差的感觉层次上,是突出笼统和模糊的。要到位知其然知其道理,必须要多看多写多练。施敏先生建议初学者应该要下楷书和隶书入手,照抄是练好字之必须手段,不临帖全凭协调之想法随意写,也是对自己之书写不负责任。要想写好一手好字,必须按照施敏先生的传教去做,那天临帖半小时,坚持不懈一年,效益就会很显然,从而这就要求我们的意志和不屈的毅力,要戒骄戒躁,决不能一曝十寒冷。常说:“只要功夫深,铁杵磨成针”,我深信不疑通过我自己之坚持和拼搏,我一定能得到我所企盼的结果。

   虽然今天是资产学期的最终一次告诉讲座,但却是让我印象最深、感悟最深的一次,谢谢进修学校为我们配备的每一次讲座,团结也学到了很多,瞩望自己在新的一年里能够全力以赴,鼓励前行!(创作人:李蓉 自治区溧附     审查:北京大学培训处)

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